PECULIARITIES OF WORKING WITH VIDEO FILMS IN THE PROCESS OF TEACHING ENGLISH

Authors

  • Boltaev Chutkul Boltaevich Lecturer, Termez State University

DOI:

https://doi.org/10.55640/

Keywords:

teaching, English language, video materials, audiovisual technologies, communicative competence.

Abstract

The article examines the peculiarities of using video films in the process of teaching English. Particular attention is paid to the stages of working with video materials, the development of students’ communicative competence, and the effectiveness of audiovisual technologies in foreign language teaching.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Азимов, Э.Г. Материалы интернета на уроках английского языка / Э.Г.Азимов // Иностранные языки в школе. – 2001. – No6. – С. 19-21.

2. Барменкова, О. И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи / О.И. Барменкова // Иностранные языки в школе. – 1999. – No3. – С. 20-25.

3. Биболетова, М.З. Мультимедийные средства как компонент УМК «Enjoy English» для средней школы / М.З. Биболетова // Иностранные языки в школе. – 1999. – No3. – С. 95-98.

4. Вайсбурд, М.Л., Пустосмехова, Л.Н. Телепередача как опора для организации речевой игры на уроках иностранного языка / М.Л.Вайсбурд, Л.Н. Пустосмехова // Иностранные языки в школе. – 2002. – No6. – С. 6-10.

5. Верисокин, Ю.И. Видеофильмы как средство мотивации школьников при обучении иностранным языкам / Ю.И. Верисокин // Иностранные языки в школе. – 2003. – No5.С.31-35.

Downloads

Published

2026-05-18

How to Cite

PECULIARITIES OF WORKING WITH VIDEO FILMS IN THE PROCESS OF TEACHING ENGLISH. (2026). Journal of Multidisciplinary Sciences and Innovations, 5(5), 1226-1229. https://doi.org/10.55640/

Similar Articles

31-40 of 2692

You may also start an advanced similarity search for this article.