PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF THE FORMATION OF DEVIANT BEHAVIOR AND THE SOCIALIZATION PROCESS IN ADOLESCENTS

Authors

  • Muxammadiyeva Gavhar Sirojiddin qizi Asian International University Department of Pedagogy and Psychology 1st-year Master’s student in Psychology

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20614136

Keywords:

Keywords: adolescents with behavioral difficulties, socialization, psychological characteristics, deviant behavior, socio-psychological maladjustment, risk factors, coping strategies, addictive behavior, delinquent behavior, auto-aggressive behavior, prevention, social adaptation.

Abstract

Abstract. This article analyzes the psychological characteristics of the socialization of adolescents with behavioral difficulties. The study highlights the socio-psychological, pedagogical, and personal factors influencing the socialization process during adolescence. The main forms of deviant behavior, their causes, and risk factors are examined. In addition, the article reveals the significance of adolescents’ coping strategies for overcoming difficult life situations, the manifestations of socio-psychological maladjustment, and the resources that contribute to positive socialization. The findings of the study have important scientific and practical value for the effective organization of preventive and corrective work with adolescents experiencing behavioral difficulties.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1.Аведисова, А. С. Копинг и механизмы его реализации (аналитический обзор) / А.С. Аведисова // Российский психиатрический журнал. – 2002. – №4. – С. 59–63.

2.Асмолов, А. Г. Установки личности и противоправное поведение / А. Г. Асмолов, В. Н. Иванченко, С. Н. Ениколопов // Вопросы психологии. – 1991. – №2. – С. 98–102.

3.Воликова, С. В. Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков / С. В. Воликова, А. В. Нифонтова, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. – 2013. – №2. – С. 24–30.

4.Гульдан, В. В. Поиск впечатлений как фактор приобщения подростков к наркотикам / В. В. Гульдан, А. М. Корсун // Вопросы наркологии. – 1990. – №2. – С. 40–44.

5.Гульдан, В. В. Психологические факторы суицидального поведения несовершеннолетних / В. В. Гульдан, Г. М. Токарева // Вестник Медицинского стоматологического института. – 2021. – №3 (58). – С. 44–51.

6.Деревянко, Ю. П. Психологические особенности лиц, склонных к нехимическим формам зависимого поведения / Ю. П. Деревянко, О. Л. Ковалева, А. Л. Локтева // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №5–12. – С. 324–330.

7.Казанская, В. Г. Социализация подростка в семье и школе: монография / В. Г. Казанская. – Санкт-Петербург: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2007. – 128 с.

8.Кудака, М. А. Характеристика модели прогнозирования возможных рисков аддиктивного поведения подростков в педагогически организованной среде / М. А. Кудака, Т. В. Сборцева // Альманах современной науки и образования. – 2014. – №9. – С. 62–63.

9.Кулагина, И. Ю. Психология развития и возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие для вузов / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – Москва: Академический проект, 2020. – 420 c.

10.Кулакова, А. Б. Поколение Z: теоретический аспект / А. Б. Кулакова // Вопросы территориального развития. – 2018. – №2 (42). DOI: 10.15838/tdi.2018.2.42.6

11.Полухина, Е. В. Исследования со «смешанными» методами (mixed methods research): интеграция количественного и качественного подхода / Е. В. Полухина, Д. В. Просянюк // Метод: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин. – Вып. 5. Методы изучения взаимозависимостей в обществоведении. – Москва: Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) РАН, 2015. – С. 309–318.

12.Польская, Н. А. Особенности самоповреждающего поведения в подростковом и юношеском возрасте / Н. А. Польская // Известия Саратовского университета. Новая серия. Философия. Психология. Педагогика. – 2010. – Т. 10. Вып. 1. – С. 92–97.

13.Рассказова, Е. И. Копинг-стратегии в психологии стресса: походы, методы и перспективы / Е. И. Рассказова, Т. О. Гордеева // Психологические исследования. – 2018. – №3. – С. 280.

14.Реан, А. А. Факторы риска девиантного поведения: семейный контекст / А. А. Реан // Национальный психологический журнал. – 2015. – № 4 (20). С. 105–110.

15.Хачатурова, М. Р. Совладающий репертуар личности: обзор зарубежных исследований / М. Р. Хачатурова // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2013. – Т. 10. №3. – С. 160–169.

16.Усцева, М. Н. Особенности стресс-совладающего поведения подростков с аддиктивным и неаддиктивным поведением / М. Н. Усцева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – Вып. 1 (66). – С. 344–347.

17.Шнейдер, Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л. Б. Шнейдер. – Москва: Академический проспект, Трикса. 2005. – 336 с.

18.Brown S.A., Williams К., Collins А. Past and recent deliberate self-harm: Emotion and coping strategy // Journal of Clinical Psychology. 2007. Vol. 63 (9). P. 791–803.

Downloads

Published

2026-06-09

How to Cite

PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF THE FORMATION OF DEVIANT BEHAVIOR AND THE SOCIALIZATION PROCESS IN ADOLESCENTS. (2026). Journal of Multidisciplinary Sciences and Innovations, 5(6), 523-527. https://doi.org/10.5281/zenodo.20614136

Similar Articles

1-10 of 2629

You may also start an advanced similarity search for this article.